Prática Comum Curricular

 

PCC

     

A Prática como Componente Curricular é um elemento de caráter formativo que estabelece relações entre conteúdos teóricos e práticos, promove a articulação de conhecimentos em diversas abordagens pedagógicas e permite a apropriação e a reelaboração de conteúdos curriculares que compõem a base da formação do futuro profissional.

 

Normas da PCC

 

Modelo de Relatório da PCC